A IMPLEMENTAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NAS TURMAS DE 7° AO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

O uso crescente de tecnologias nas escolas tem se mostrado de grande relevância educativa. No entanto, muitos indivíduos enfrentam dificuldades para se adaptar a esses avanços, especialmente no âmbito educacional, onde a falta de disciplinas relacionadas à informática ainda é predominante nas instituições primárias. O projeto objetificou explorar novas abordagens para a integração da tecnologia na sala de aula, melhorando o processo de ensino-aprendizagem por meio da multidisciplinaridade e da abordagem prática, resultando em um aumento do interesse dos alunos. A metodologia adotada envolveu a implementação do projeto no laboratório da Escola Estadual Aldinar Gonçalves de Carvalho, localizada no município de Araguatins, TO, onde foi possivel aplicar o sistema "Word Wall" durante as aulas de História e o aplicativo "Mestre da Matemática" para a disciplina de Matemática. Ao final das ações, obteve-se como resultados o impacto significativo no melhoramento da aprendizagem, isso porque, uma vez que os jogos digitais se mostraram ferramentas eficazes e envolventes, mostraram se capazes de capturar a atenção dos estudantes os envolvendo em sala. Esses resutaldos se teve por meio de avaliações com as análises práticas e atividades avaliativas. Ao final, foi possivel observar que os jogos influenciaram no desempenho dos alunos melhorando o seu desenvolvimento com recursos didático de fácil manipulação. Portanto, é fundamental que os educadores busquem constantemente aprimorar suas práticas pedagógicas, incorporando tecnologias educacionais para enriquecer a qualidade do ensino e despertar o interesse dos alunos pelos conteúdos abordados.