Author:
Bertoncini Isabella,Cunha Cristiano Jose Castro de Almeida
Abstract
O objetivo deste artigo é construir um mapa das pesquisas sobre o desenvolvimento da liderança e o desenvolvimento do adulto, com vistas a identificar quais os principais fatores que influenciam na promoção do desenvolvimento da consciência e que impactam na eficácia da liderança e nos resultados organizacionais. Para tanto, foi efetuado um levantamento nas bases de dados Web os Science, Scopus, EBSCOHost e SciElo. Tendo em vista que de acordo com a teoria desenvolvimentista construtivista, líderes que apresentam maior desenvolvimento de consciência são líderes mais eficazes, foram analisadas as seguintes dimensões nos artigos selecionados: relação entre o desenvolvimento da consciência e educação, idade, personalidade, desafios de vida, estabilidade da consciência e ambiente. Foi possível concluir: a) há uma relação positiva entre o desenvolvimento da consciência e a personalidade, os desafios de vida, a estabilidade da consciência e o ambiente; b) foram encontrados achados nos quais há divergência de entendimentos se a educação e determinada idade promovem o desenvolvimento da consciência. Objetivo: Construir um mapa das pesquisas sobre o desenvolvimento da liderança e o desenvolvimento do adulto, com vistas a identificar quais os principais fatores que influenciam na promoção do desenvolvimento da consciência e que impactam na eficácia da liderança e nos resultados organizacionais Design/Metodologia/Abordagem: Pesquisa qualitativa, revisão integrativa, levantamento nas bases de dados Web os Science, Scopus, EBSCOHost e SciElo. Resultados: a) há uma relação positiva entre o desenvolvimento da consciência e a personalidade, os desafios de vida, a estabilidade da consciência e o ambiente; b) foram encontrados achados nos quais há divergência de entendimentos se a educação e determinada idade promovem o desenvolvimento da consciência. Originalidade/valor: foi identificado um gap de pesquisa sobre a correlação entre desenvolvimento de liderança e desenvolvimento do adulto nos estudos de Day et al. (2014), que trata de um estado da arte sobre estudos realizados sobre desenvolvimento de líder e liderança nos últimos 25 anos.
Publisher
South Florida Publishing LLC
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