O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NO MEIO FORMAL

Abstract

O presente artigo estabelece um paralelo entre as principais maneiras de abordar a Educação ambiental (EA) e a Educação Inclusiva (EI) de forma consciente no espaço educacional, trazendo neste contexto a definição de EA e EI, explorando as dificuldades para a implementação no meio formal e mencionando seus principais marcos históricos. Este ensaio teórico busca apresentar que esta relação na escola é essencial para a formação de cidadãos capazes de que valorizar a todos, sem quaisquer distinções. O presente trabalho institui-se a partir de uma revisão bibliográfica exploratória de caráter qualitativo, no qual foi realizada uma pesquisa eletrônica de forma detalhada a livros, revistas, periódicos e artigos científicos, utilizando o recurso do Google Acadêmico, a base de dados do Scielo e Periódicos CAPES, além de repositórios universitários. Desta maneira produz-se uma análise mais minuciosa sobre o tema, tornando possível compreender a importância da inclusão de forma geral para o desenvolvimento todos.