A DIMENSÃO DA ÉTICA AGROECOLÓGICA E SUA INFLUÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIA: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE A PRÁXIS AGROECOLÓGICA E OS CONCEITOS DE PRINCÍPIO DE RESPONSABILIDADE EM HANS JONAS E COMPLEXIDADE EM EDGAR MORIN-Reference-Cited by-同舟云学术

A DIMENSÃO DA ÉTICA AGROECOLÓGICA E SUA INFLUÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIA: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE A PRÁXIS AGROECOLÓGICA E OS CONCEITOS DE PRINCÍPIO DE RESPONSABILIDADE EM HANS JONAS E COMPLEXIDADE EM EDGAR MORIN

Published:2023-12-22 Issue:12 Volume:16 Page:e3954
ISSN:1981-223X
Container-title:REVISTA FOCO
language:
Short-container-title:Rev. Foco

Author:

Dos Reis Fernando Alexander Furtado

Abstract

Este projeto tem o objetivo de desenvolver uma ética agroecológica e estabelecer uma proposta didático-pedagógica para ser aplicada no ensino de ciência. A proposta deste estudo se sustenta pela urgência de resposta aos graves problemas climáticos que afetam a humanidade. A práxis agroecologia ao buscar sustentabilidade ambiental e a defesa da justiça social, estabelece uma mudança de paradigma acerca do desenvolvimento agrário convencional. A pesquisa buscará com estudo de campo e bibliográfico caracterizar os valores que representam a práxis agroecológica. Os valores da práxis agroecológica serão sustentados teoricamente pelos conceitos de princípio de realidade de Jonas e complexidade de Morin, com o propósito de estabelecer uma ática agroecológica. Por fim, será feito uma proposta didático-pedagógica que trabalhe a ética agroecológica no ensino de ciência.

Publisher

South Florida Publishing LLC

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