COMPREENDENDO A DISLEXIA E O TDAH: IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO E ESTRATÉGIAS DE SUPORTE

Abstract

Os distúrbios de aprendizagem têm vindo a ser notados no contexto escolar, e um número significativo de estudantes recebe diagnósticos de desafios na aprendizagem, o que impacta diretamente o seu desempenho acadêmico. A dislexia é um transtorno de aprendizagem que afeta a leitura, escrita e soletração, enquanto o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) está relacionado à dificuldade de concentração e hiperatividade. Formas de ensino adaptadas, junto com o diagnóstico e tratamento adequados são essenciais para ajudar aqueles que enfrentam esses desafios. Perfazendo por tal problemática, através de pesquisa qualitativa de natureza bibliográfica com citações de terceiros, o objetivo principal deste artigo é investigar os impactos da dislexia e do TDAH no desenvolvimento educacional de crianças e adolescentes, buscando identificar estratégias eficazes de apoio. Já os objetivos específicos, perfazem sobre analisar as características da dislexia e do TDAH e como elas afetam o desempenho acadêmico; avaliar as necessidades específicas de alunos com dislexia e TDAH no ambiente escolar; investigar as práticas pedagógicas e estratégias de ensino que podem ser implementadas para atender às demandas desses alunos; identificar a importância da parceria entre professores, pais e profissionais de saúde para o sucesso educacional de alunos com dislexia e TDAH além de propor recomendações e diretrizes para escolas e educadores no apoio eficaz aos alunos. Em última análise, esta pesquisa busca lançar luz sobre tais complexidades, apresentando proposições destinadas a promover a inclusão no ensino.