A EDUCAÇÃO E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS

Abstract

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre a educação e suas novas tecnologias que já se tornaram uma realidade nos dias atuais, o que faz refletir sobre uma nova concepção de currículo a ser inserido nos planejamentos escolares, independentemente de série ou ano. A proposta do artigo é abrir um diálogo com os novos e atuais conceitos desta relação, observando quais os conteúdos que precisam ser trabalhados e/ou readequados numa nova prática educativa que ajude na formação cidadã do educando, fazendo com que ele seja capaz de atuar ativamente na sociedade em que está inserido. Este trabalho, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, em que a coleta das informações nele inseridas foi realizada através diferentes meios, tais como artigos científicos, matérias de jornais, sites especializados e livros que tratam da temática apresentada. Conclui-se ao final, que a tecnologia aliada à educação promove amplos conhecimentos, estimula a produção de saberes, democratiza o acesso a informação e ao conhecimento e potencializa a emancipação e inserção social, contribuindo, por meio da utilização dos recursos tecnológicos, com a melhoria da qualidade de ensino e com a formação individual do educando.