EMPREENDEDORISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE FOMENTO À EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO BRASIL

Abstract

Este artigo busca investigar a eficácia das políticas públicas voltadas para a promoção da educação empreendedora no Brasil, explorando a interseção entre empreendedorismo, economia e políticas governamentais. Começamos com uma introdução que enfatiza a importância crítica do empreendedorismo como impulsionador do crescimento econômico e a necessidade premente de políticas públicas eficazes para promover a educação empreendedora. Em seguida, a Fundamentação Teórica aborda conceitos-chave relacionados ao empreendedorismo, políticas públicas e educação empreendedora, fornecendo uma visão do cenário atual. Nossa análise inclui uma revisão da literatura sobre empreendedorismo no contexto brasileiro, destacando os desafios enfrentados pelos empreendedores e a importância da educação empreendedora. Também examinamos as políticas públicas em vigor, avaliando seu impacto na promoção do empreendedorismo. Além disso, investigamos indicadores de empreendedorismo e educação no Brasil para fornecer uma base empírica sólida. A discussão resultante interpreta os resultados encontrados, realçando as implicações das políticas públicas examinadas. As conclusões enfatizam as contribuições da pesquisa e sugerem áreas para pesquisas futuras. Este estudo proporciona uma análise das políticas públicas de fomento à educação empreendedora no Brasil, destacando desafios e oportunidades para fortalecer a cultura empreendedora, melhorar a educação financeira/fiscal, simplificar processos burocráticos e promover a inclusão social no ecossistema empreendedor brasileiro.