«El Arte de cada día»: proyecto educativo para la escuela de hoy

Author:

Bondía Alberola Gracia

Abstract

El proyecto educativo «El Arte de cada día» pretende incorporar el mundo de la creación artística así como a sus autores, los artistas, a la actividad diaria de los colegios. Desea acercar a los alumnos los procesos creativos de estos artistas para dar a conocer la importancia que tienen los desarrollos intelectuales en la generación del arte. Consiste en la exposición, cada trimestre escolar, de la obra de un artista en un espacio expositivo habilitado para este fin en el colegio, quien tiene una charla con los alumnos para compartir sus proceso de trabajo; cómo surgen las ideas y cuál es su desarrollo, otros artistas que le han influido, técnicas de ejecución, etc. Posteriormente los alumnos realizarán un trabajo artístico basado en lo aprendido y en conexión con el currículum académico. Estos trabajos serán a su vez expuestos en el espacio expositivo que acogió en un principio a los artistas. Todas las exposiciones permanecen abiertas fuera de horario escolar con el fin de que las familias de los alumnos y el público en general puedan también visitarlas.

Publisher

Centro Universitario Cardenal Cisneros

Reference9 articles.

1. Acaso, M. (2009): La educación artística no son manualidades. Madrid. Los libros de la catarata.

2. Efland, D., Freedman, K., Stuhr, P. (1996): La educación en el arte posmoderno. Barcelona. Paidós.

3. Eisner, E.W. (2002): El arte y la creación de la mente. Barcelona, Paidós.

4. Freedman, K. (2006): Enseñar la cultura visual. Currículum, estética y la vida social del arte. Barcelona. Octaedro.

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Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. comunicación no verbal en la expresión artística;HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades;2022-12-27

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