Affiliation:
1. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ
2. OKAN ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Amaç: Bu çalışma kapsamında meslek eğitimi alan öğrencilerde Hojat ve Gonnella (2011) tarafından geliştirilen Hekim-Eczacı İşbirliğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının yapılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmanın örneklemini Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp ve Eczacılık Fakültesi öğrencileri (N=189) oluşturmaktadır. Ölçeğin Türkçe uyarlamasının yapılması amacıyla dil, kapsam, yapı geçerliliği ve güvenilirliği sınanmıştır. Sonuç ve Tartışma: Gerçekleştirilen açımlayıcı faktör analizi neticesinde toplam varyansın %60,41’ini açıklandığı ve ifadelerin iki faktör altında toplandığı ve toplam varyansın %52,59’unu birinci faktörün ve %7,82’sını ikinci faktörün açıkladığı tespit edilmiştir. Orijinal ölçekle uyumlu olarak 16 ifadeden oluşan ölçeğin alt boyutları İş Birliği ve Ekip Çalışması, Sorumluluk olarak adlandırılmış, ölçeğin iç tutarlılık katsayısı ,938 olarak bulunmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgular neticesinde Hekim-Eczacı İşbirliğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Türk kültürüne uygun, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu sonucuna varılmıştır.
Publisher
Ankara Universitesi Eczacilik Fakultesi Dergisi
Subject
Pharmaceutical Science,Pharmacology
Reference21 articles.
1. 1. Epstein, N. E. (2014). Multidisciplinary in-hospital teams improve patient outcomes: A review. Surgical Neurology International, 5(Suppl 7), S295. [CrossRef]
2. 2. Swarenstein, M., Goldman, J., Reeves, S. (2009). Interprofessional collaboration: Effects of practice-based interventions on professional practice and healthcare outcomes. Cochrane Database of Systematic Reviews. 3, CD000072. [CrossRef]
3. 3. Tan, E. C., Stewart, K., Elliott, R. A., George, J. (2014). Pharmacist services provided in general practice clinics: a systematic review and meta-analysis. Research in Social and Administrative Pharmacy, 10(4), 608-622. [CrossRef]
4. 4. Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Mevzuat Bilgi Sistemi Web site. (2014). From https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=19569&MevzuatTur=7&MevzuatTertip=5
5. 5. Hasan, S. (2008). A tool to teach communication skills to pharmacy students. American Journal of Pharmaceutical Education, 72, 1-6. [CrossRef]