Hemşirelik Öğrencilerinin Merhamet Düzeyleri ile Bakım Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abstract

Amaç: Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin merhamet düzeyleri ile bakım davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde yapılan araştırmanın örneklemini bir devlet üniversitesinin hemşirelik bölümlerinde öğrenim gören 201 üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Veriler Tanıtıcı Bilgi Formu, Merhamet Ölçeği ve Bakım Davranışları Ölçeği-24 ile toplanmıştır. Veriler sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, bağımsız örneklem t-testi ve Pearson korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21,70±1,27 olup %77,1’i kadın, %63,7’si üçüncü sınıf öğrencisidir. %68,7’i hemşirelik mesleğini isteyerek seçmiştir ve %86,6’sı mesleğini sevmektedir. Öğrencilerin merhamet ölçeği toplam puan ortalaması 104,33±10,98 ve bakım davranışları ölçeği toplam puan ortalaması 5,33±0,47’dir. Cinsiyet ile merhamet ölçeği toplam puan ortalamaları ve hemşirelik mesleğini isteyerek seçme durumu ile bakım davranışları toplam puan ortalamaları arasında anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Öğrencilerin merhamet ölçeği ile bakım davranışları toplam puan ortalamaları arasında pozitif yönde orta düzey anlamlı ilişki saptanmıştır (r=0,478, p<0,01). Sonuç: Bu araştırmada öğrencilerin merhamet ve bakım davranışları düzeyinin yüksek olduğu, merhamet düzeyi arttıkça bakım davranışlarının da arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca kadın öğrencilerde merhamet düzeyi, mesleğini isteyerek seçen öğrencilerde bakım davranışları daha yüksektir. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik Öğrencileri, Merhamet, Bakım Davranışları