Abstract
La creatividad es un proceso activo e integrador que involucra procesos cognitivos, senso-perceptivos y emocionales que desarrollan la capacidad de resolver situaciones de forma novedosa, útil y funcional. La creatividad se puede ver afectada por diferentes factores como lo son el desarrollo de los procesos cognitivos, afectivos y comportamentales. El presente estudio tiene como objetivo identificar la correlación existente entre el riesgo de síntomas afectivos y comportamentales con la creatividad y el perfil neuropsicológico en una muestra de niños, niñas y adolescentes de la ciudad de Manizales. Se realizó un estudio transversal y correlacional, la muestra estuvo conformada por 48 participantes, 45.8% de sexo femenino y 54.2% de sexo masculino, con edad promedio de 9.5 años, se utilizo como herramientas de evaluación la prueba de imaginación creativa (PIC), la evaluación neuropsicológica infantil, el TMT A y B, el prorrateo para el WISC-IV y el Child Behavior Checklist (CBCL)-4/18. Los resultados evidenciaron que, a excepción de la correlación entre TMT B y Creatividad total, todas las correlaciones expuestas fueron positivas. Así mismo, a excepción de las correlaciones entre Recobro Espontáneo y Creatividad Narrativa y, Fluidez Verbal y Originalidad Narrativa donde el coeficiente de correlación fue bajo, las demás tuvieron un coeficiente de correlación moderado. Los resultados se discuten a la luz de la literatura científica sobre el tema.
Publisher
Corporacion Universitaria Iberoamericana
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