Affiliation:
1. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
2. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Abstract
Bu çalışmanın amacı; Üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimleri ile kişilikleri ve öz yeterlilikleri arasındaki ilişkiyi incelemek. Araştırmaya üniversitenin farklı bölümlerinde öğrenim gören toplam 250 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Veri toplama aracı olarak girişimcilik, proaktif kişilik ve genel öz yeterlilik ölçekleri kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS programı kullanıldı. Analiz sonucunda katılımcıların ölçeklerden aldıkları puanların ortalama puanların üzerinde olduğu tespit edilmiştir. Bu puanlar cinsiyete göre karşılaştırıldığında proaktif kişilik puanları dışında diğer ölçek puanlarının da erkekler lehine anlamlı farklılık yarattığı tespit edilmiştir. Katılımcıların okudukları bölümlere göre yapılan karşılaştırmada istatistiksel olarak bir fark bulunamadı. Ölçek puanları arasındaki ilişkilerin analizi sonucunda tüm ölçek puanlarının birbiriyle pozitif yönde ilişkilere sahip olduğu tespit edilmiştir. Araştırma bulgularına dayalı olarak öğrencilere girişimcilik özelliklerini artıracak ve genel öz yeterlilik düzeylerine olumlu etki yapacak seminer, kurs vb. etkinliklerin sunulmasının bu özelliklerin geliştirilmesine katkı sağlayacağı söylenebilir.
Publisher
Journal of Global Sport and Education Research
Reference45 articles.
1. Ahmed, M. A., Khattak, M. S. & Anwar, M. (2022). Personality traits and entrepreneurial intention: The mediating role of risk aversion. Journal of Public Affairs, 22(1), e2275. https://doi.org/10.1002/pa.2275
2. Akın, A., Abacı, R., Kaya, M. and Arıcı, N. (2011). Validity and reliability of the Turkish form of the Shortened Proactive Personality Scale (KPÖ). In ICES11 International Conference on Educational Sciences, June (pp. 22-25)
3. Aykan, E., Karakuş, G. and Karakoç, H. (2019). The effect of university students’ innovation and lifelong learning trends on entrepreneurship orientation. Sustainability, 11(22), 6201. https://doi.org/10.3390/su11226201
4. Aypay, A. (2010). The adaptation study of the General Self-Efficacy (GSE) Scale to Turkish. Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE), 11(2). DOI: https://doi.org/10.17679/inuefd.516350
5. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191-215. DOI: https://doi.org/10.1037/0033-295X.84.2.191