Author:
Іван Михайлович СИЛАДІЙ,Надія Василівна МАРИНЕЦЬ,Катерина Степанівна ШОВШ
Abstract
У підсумку статті висвітлено перспективи розвитку філософських основ управління вищою освітою у перспективі, зокрема, в контексті постійної зміни суспільного та економічного середовища. Автор вказує на необхідності поєднання традиційних філософських підходів з інноваційними стратегіями, спрямованими на відповідь на виклики сучасності та досягнення успішних результатів у сфері вищої освіти. Ключові слова: філософські доктрини, вища освіта, філософські підходи, освітній процес, соціальні аспекти, суспільні зміни, соціальний прогрес
Publisher
ME of Higher Education "Academy of Culture and Arts" of Transcarpathian Regional Council
Reference15 articles.
1. Бабічев А. В. Зарубіжний досвід із питань управління змінами в системі вищої освіти. Теорія та практика державного управління. 2017. Вип. 2. С. 192-200.
2. 2. Бобрицька В. І., Лисоконь І. О. Науково-педагогічні основи організації управління інвестиційною діяльністю закладу вищої освіти. Концептуальні, методологічні та практичні проблеми соціальної філософії, філософії освіти та освітньої політики: матеріали доповідей та виступів учасників Міжнародної-науково практичної конференції, м. Київ, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, 11 травня 2023 року. К.: Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2023. С. 16-22.
3. Демченко О. Філософські засади теорії обдарованості в пізнавально-синкретичній складовій підготовки майбутніх вихователів і вчителів початкових класів. NewInception. 2020. № 2. С. 7-17.
4. Опольська М. В., Челомбітько Т. В., Міршук О. Є., Лютко Н. В., Козаченко С. М. Філософські основи сучасної парадигми освіти. Культурологічний альманах. 2023. № 1. С. 136-143.
5. Azi̇z M. A. The Philosophical Foundation of Western Higher Education: A Critical Review of Theory and Practice. International Journal of Educational Research Review. 2023. № 8.2. Р. 208-219.