Jak badać wysoko wykwalifikowanych migrantów? Praktyczne wskazówki metodologiczne

Author:

Bielska BeataORCID,Kurek-Ochmańska OlgaORCID,Łuczaj KamilORCID

Abstract

How to study highly skilled migrants? Practical methodological guidelines The article presents research experiences from a qualitative project concerning foreign-born academics in Poland, constituting one category of highly skilled migrants. It describes consecutive stages of the research process, problematizing methodological issues such as using the onomastic method and languages other than Polish, as well as not stigmatizing minority groups. In every part we make recommendations about possible decisions in further research projects. Streszczenie Artykuł przedstawia doświadczenia badawcze z projektu jakościowego dotyczącego urodzonych za granicą pracowników akademickich (UZPA) pracujących w Polsce jako jednej z kategorii wysoko wykwalifikowanych migrantów. Omawia kolejne etapy procesu badawczego, problematyzując zagadnienia metodologiczne, takie jak stosowanie metody onomastycznej, wykorzystanie języków innych niż polski, niestygmatyzowanie grup mniejszościowych. W każdej z części formułujemy praktyczne zalecenia dotyczące możliwych dróg postępowania w kolejnych projektach badawczych.

Publisher

Uniwersytet Jagiellonski - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellonskiego

Reference65 articles.

1. Abrams L.S. (2010), Sampling ‘Hard to Reach’ Populations in Qualitative Research: The Case of Incarcerated Youth, “Qualitative Social Work”, 9(4), 536–550. http://dx.doi.org/10.1177/1473325010367821.

2. Anderson B., Blinder S. (2015), Who Counts as a Migrant? Definitions and their Consequences, Migration Observatory Briefing, COMPAS, University of Oxford, UK. https://migrationobservatory.ox.ac.uk/wp-content/uploads/2017/01/Briefing-Who-Counts-as-a-Migrant-Definitions-and-their-Consequences.pdf (data dostępu: 29.11.2019).

3. Atkinson R., Flint J. (2001), Accessing hidden and hard-to-reach populations: Snowball research strategies, “Social Research Update”, 33(1), 1–4.

4. Baltar F., Brunet I. (2012), Social research 2.0: virtual snowball sampling method using Facebook, “Internet Research”, 22(1), 57–74. http://dx.doi.org/10.1108/10662241211199960.

5. Bańko M. (2015), w Ukrainie czy na Ukrainie?. https://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/w-Ukrainie-czy-na-Ukrainie;16214.html (data dostępu: 28.11.2019).

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny: nowy rozdział;Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny;2023-05-31

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3