Intercambio binacional en estudios de 4to nivel: caso Colombia y Venezuela

Author:

Ortiz Carrillo José Walter1

Affiliation:

1. Doctorado en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt

Abstract

La educación superior ha experimentado procesos de internacionalización que derivan de fenómenos como la globalización, los programas gubernamentales y el impacto de políticas neoliberales que pretenden hacer de los estudios de 4to nivel un mercado donde la competitividad establece los estándares de calidad en los programas de maestría y doctorado. En el presente artículo se esboza una mirada a los procesos de intercambio que se vienen dando entre Colombia y Venezuela, para establecer si los programas de postgrado responden a estándares internacionales, acordes a las necesidades de los profesionales. Se utilizó una metodología naturalista cualitativa, llevándose a cabo cinco entrevistas estructuradas a estudiantes colombianos que han realizado estudios de maestría o doctorado en universidades de Venezuela. Se plantearon cuatro aspectos claves, tales como: la calidad en los procesos de enseñanza, la utilización de las TIC, la pertinencia de los contenidos curriculares y los procesos de acreditación. Se aprecia una valoración positiva en torno a aspectos como la calidad en los procesos de enseñanza y la pertinencia de los contenidos; mientras que la utilización de las TIC y el cumplimiento del tiempo para la escolaridad y certificación, se perfilan como los puntos débiles en la oferta educativa de las Universidades Venezolanas.

Publisher

Revista Latinoamericana de Difusion Cientifica, Editorial Difusion Cientifica

Reference13 articles.

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1. Desarrollo de la investigación: una mirada al basamento legal angolano;Telos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales;2022-01-02

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