SÍNDROME DE ASPERGER: MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS E SUA RELAÇÃO COM A DUPLA-EXCEPCIONALIDADE

Abstract

OBJETIVO: O presente trabalho tem como objetivo a realização de uma revisão integrativa da literatura com intuito de conhecer as manifestações clínicas apresentadas na Síndrome de Asperger, bem como a relação desse quadro com a dupla-excepcionalidade. MÉTODOS: O levantamento bibliográfico foi realizado utilizando-se as bases de dados: Biblioteca Nacional em Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), dos últimos 5 anos. Seis artigos foram selecionados com base nos descritores selecionados e critérios usados para inclusão e exclusão. RESULTADOS: A Síndrome de Asperger se encaixa nas doenças de espectro autista, sendo uma variante mais branda dessa patologia. Os indivíduos afetados apresentam características como: dificuldade em interação social e no estabelecimento de vínculos empáticos com aqueles ao seu redor, apego pela rotina, etc. No entanto, as capacidades intelectuais desses indivíduos não são comprometidas, pelo contrario, muitos tem um nível de inteligência excepcional atingindo a superdotação. E aqueles que combinam essas altas habilidades em conjunto com sua patologia vão caracterizar o fenômeno conhecido por dupla- excepcionalidade. CONCLUSÃO: Com acompanhamento especializado e apoio familiar as pessoas portadoras de Asperger são capazes de ter vidas “normais” e serem adultos independentes e altamente funcionais, obtendo sucesso tanto na vida pessoal quanto na profissional. Palavras chave: Síndrome de Asperger; Inteligência; Sinais e Sintomas.