Szkoła zarządzania – pojęcie (nie)rozpoznane-Reference-Cited by-同舟云学术

Szkoła zarządzania – pojęcie (nie)rozpoznane

Published:2022-01-30 Issue: Volume: Page:4-10
ISSN:2545-2622
Container-title:Przegląd Organizacji
language:pl
Short-container-title:PO

Author:

Piwowar-Sulej Katarzyna¹^ORCID,Sokołowska-Durkalec Agnieszka¹^ORCID

Affiliation:

1. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Abstract

Celem artykułu jest przybliżenie procesu powstawania szkół naukowych ze szczególnym uwzględnieniem szkół zarządzania. Do realizacji celu wykorzystano narracyjny, krytyczny przegląd literatury. W opracowaniu przedstawiono pojęcie szkół naukowych wraz z charakterystyką procesu ich rozwoju. W ramach wprowadzenia do zagadnienia szkół zarządzania opisano specyficzne cechy nauk o zarządzaniu. Następnie syntetycznie omówiono najczęściej prezentowane w literaturze szkoły zarządzania, przywołując nazwiska ich przedstawicieli. W toku analizy publikacji poruszających kwestię szkół naukowych, w tym szkół zarządzania, zidentyfikowano kluczowe obszary problemowe związane z ich tworzeniem i rozwojem. Do kluczowych wniosków z przeprowadzonej analizy można zaliczyć: niedostatek źródeł literaturowych poświęconych kompleksowej analizie problematyki szkół zarządzania oraz istnienie wielu dylematów konstytuowania szkół zarządzania we współczesnych warunkach funkcjonowania i rozwoju dyscypliny nauk o zarządzaniu.

Publisher

Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa

Subject

General Medicine

Reference29 articles.

1. [1] Bojar E., Głodziński E. (2021), Doświadczenia z przeszłości kanwą do budowania przyszłości nauk o zarządzaniu, „Przegląd Organizacji”, Nr 2, s. 3–11.

2. [2] Czech A. (2019), Karol Adamiecki, Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Radom.

3. [3] Czekaj J. (2011), Metody organizatorskie w doskonaleniu systemu zarządzania, Wydawnictwo WNT, Warszawa.

4. [4] Czerska M., Szpitter A. (2010), Koncepcje zarządzania: podręcznik akademicki, Wyd. C.H. Beck, Warszawa.

5. [5] Dubrin A.J. (2012), Essentials of Management, 9th ed., South – Western Cengage Learning, Mason.