Analisis Hubungan Sikap Kemandirian dengan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Batang hari-Reference-Cited by-同舟云学术

Analisis Hubungan Sikap Kemandirian dengan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Batang hari

Published:2022-05-31 Issue:2 Volume:3 Page:50-54
ISSN:2716-1609
Container-title:Integrated Science Education Journal
language:
Short-container-title:In. Sci. Ed. J

Author:

Ananda Winda

Abstract

Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan Sikap Kemandirian siswa dengan hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Batanghari Metodologi: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode asosiatif kuantitatif jenis korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket atau kuesioner dan soal yang dibagikan kepada siswa dengan sampel 70 orang yaitu siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Batanghari. Dengan populasi siswa Kelas XI IPA 1,XII IPA 2 dan XI IPA 3 SMA. Analisis data pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan program SPSS untuk melakukan uji asumsi (normalitas dan linearitas) dan membuat hipotesis melalui uji korelasional Temuan utama: Hasil dari penelitian menunjukkan dengan menggunakan uji korelasi didapatkan nilai pearson correlation 0,04 < 0,05, maka dapat dinyatakan bahwa Ho ditolak atau terdapat hubungan antara Sikap Kemandirian dengan hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Batanghari Keterbaruan penelitian: keterbaruan penelitian ini dilihat dari aspek yang akan ditinjau yakni kemandirian belajar siswa yang ditinjau dari segi empiris belajar siswa

Publisher

Cahaya Ilmu Cendekia

Subject

General Medicine

Reference17 articles.

1. A. Astalini, D. A. Kurniawan, and S. Sumaryanti, “Sikap Siswa Terhadap Pelajaran Fisika di SMAN Kabupaten Batanghari,” JIPF (Jurnal Ilmu Pendidik. Fis., vol. 3, no. 2, p. 59, 2018, doi: 10.26737/jipf.v3i2.694.

2. R. W. Dari and A. Suzima, “Identification of The Independence Character Value Applied of Students in Physics Learning . pembelajaran Fisika PENDAHULUAN Pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuh kembangkan potensi sumber daya manusia terutama peserta didik yang dila,” J. Ilm. Pendidik. Fis., vol. 6, no. 2, pp. 20–26, 2019.

3. D. Darmaji, A. Astalini, D. A. Kurniawan, and R. Perdana, “A study relationship attitude toward physics, motivation, and character discipline students senior high school, in Indonesia,” Int. J. Learn. Teach., vol. 11, no. 3, pp. 99–109, 2019, doi: 10.18844/ijlt.v11i3.4207.

4. A. Arham, “Analisis Hasil Belajar Fisika Kelas Xi Mipa Sma Negeri 2 Polewali,” J. Sains dan Pendidik. Fis., vol. 16, no. 1, p. 20, 2020, doi: 10.35580/jspf.v16i1.15280.

5. K. Yumi, “Upaya Meningkatkan Minat Baca,” Deiksis, vol. 06, no. Vol 6, No 01 (2014): Deiksis, pp. 44–53, 2013, [Online]. Available: https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Deiksis/article/view/514.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. The Study of the Impact of the Digital Economy on the Growth of E-Government Services in Uzbekistan;Lecture Notes in Computer Science;2023