Abstract
Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan karakter cinta tanah air dan karakter cinta damai pada pembelajaran IPS
Metode Penelitian: Dalam artikel ini, penulis mengambil judul mengenai perbandingan antara karakter cinta tanah air dan cinta damai dalam pembelajaran IPS. Dengan begitu, hipotesis yang penulis rangkai adalah ‘Karakter cinta tanah air lebih tinggi di bandingkan dengan karakter cinta damai dalam pembelajaran mata pelajaran IPS. Untuk menguji hal tersbut, penulis melakukan penelitian dengan beberapa studi IPS yang ada di sekolah sekolah. Dan juga, untuk melakukan pembuktian, penulis melakukan Uji T statistic.
Temuan Utama: Hasilnya setiap variabel dari karakter cinta tanah air dan karakter cinta damai memiliki perbandingan yang signifikan, dengan nilai sig < 0,05 dan pada setiap varibel dominan dalam kategori baik.
Keterbaruan Penelitian: Keterbaharuan pada penelitian mengkomparasikan karakter cinta tanah air dan karakter cinta damai. Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perbandingan karakter religius dan karakter cinta damai.
Reference21 articles.
1. Y. Siska, Y. Yufiarti, and M. Japar, “Nilai Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Ips Di Sekolah Dasar,” J. Elem. Sch. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 1–11, 2021, doi: 10.52657/jouese.v1i1.1324.
2. S. Suwartini, “Pendidikan Karakter dan Pembangunan Sumber Daya Manusia Berkelanjutan,” J. Pendidik. Ke-SD-an, vol. 4, no. 1, p. 222, 2017.
3. L. P. S. A. Luh De Liska, “Implementas Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Karakter Bangsa,” J. Widyadari, vol. 21, no. 2, pp. 676–687, 2020, doi: 10.5281/zenodo.4049444.
4. I. Ulumudin, “Penerapan Pendidikan Nasionalisme Terhadap Perilaku Siswa,” Bidayatuna J. Pendidik. Guru …, 2020.
5. R. Rahmad, “Nilai Karakter Cinta Tanah Air dan Gotong Royong Pada Kearifan Lokal Manugal Sebagai Sumber Belajar IPS Di Sekolah Dasar,” MENDIDIK J. Kaji. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 7, no. 2, pp. 220–227, 2021, doi: 10.30653/003.202172.193.
Cited by
3 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献