Author:
Samino Samino,Damayanti Latipia
Abstract
Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter disiplin peserta didik kelas III pada pembelajaran tematik Metode Penelitian: Dengan metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 15 peserta didik kelas III SDN 2 Muara kelingi, dengan teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil observasi dan wawancara dianalisis menggunakan teknik analisis dari milles dan huberman Temuan Utama: Hasil dari penelitian ini adalah pada penerapan pembelajaran tematik seorang guru dapat membantu menumbuhkan karakter disiplin pada peserta didik dengan cara mencontohkan hal-hal yang baik. Keterbaruan Penelitian: Pengidentifikasi karakter siswa sangat penting, karena dengan mengetahui karakter dari siswa, guru dapat mempersiapkan pembelajaran dengan lebih sempurna
Reference23 articles.
1. D. Tika Oktaviana, “Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS,” J. Ris. Pendidik. Dasar, vol. 1, no. 1, pp. 36–42, 2018.
2. S. Raupu, “Analisis Kualitas Pembelajaran Guru Matematika dengan Menggunakan Model EKOP di SMK Teknologi Tri Tunggal 45 Makassar,” Al-Khwarizmi J. Pendidik. Mat. dan Ilmu Pengetah. Alam, vol. 4, no. 1, pp. 89–102, 2018, doi: 10.24256/jpmipa.v4i1.254.
3. J. Jumriani, S. Syaharuddin, N. T. F. W. Hadi, M. Mutiani, and E. W. Abbas, “Telaah Literatur ; Komponen Kurikulum IPS Di Sekolah Dasar pada Kurikulum 2013,” J. Basicedu, vol. 5, no. 4, pp. 2027–2035, 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i4.1111.
4. R. Rahmawati, A. Kasdi, and Y. Riyanto, “Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Memecahkan Masalah Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar,” J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit., vol. 6, no. 1, p. 4, 2020.
5. Y. D. Purmintasari and E. J. PU, “Penggunaan Media Ilustrasi Pop-Up Sejarah dalam Pembelajaran IPS Di SD Negeri Batursari,” J. Ilm. Kependidikan, vol. X, no. 2, pp. 1–8, 2017.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献