Abstract
Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA di SD Negeri 3 Simpang Renggiang . Metode Penelitian: Jenis peneilitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan tanggal 20 oktober 2020 – 25 oktober 2020 di SD Negeri 3 Simpang Renggiang. Teknik sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Adapun teknik analisis data menggunakan uji korelasi. Temuan Utama: Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara minat belajar dan hasil belajar IPA siswa di SD Negeri 3 Simpang Renggiang dengan dibuktikan nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05. Yang artinya terdapat hubungan yang positif antara minat belajar siswa dengan hasil belajar siswa. Keterbaruan Penelitian: Keterbaruan dalam penelitian ini ialah mengidentifikasi hubungan minat belajar dan hasil belajar siswa SD di Simpang Renggiang.
Reference17 articles.
1. E. F. S. Rini., R. Fitriani., M. M. Matondang., F. Yolviansyah., N. D. Putri., F. L. Agatha., dan N. Lolita, “Pengaruh Karakter Kerja Keras terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA Negeri 1 Kota Jambi,” PENDIPA Journal of Science Education, vol. 5, no. 2, pp. 256-261, 2021.
2. M. T. Nugroho dan Nurdin, “Peranan Pembelajaran Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Religius Dan Toleransi Siswa Sekolah Dasar”, Jor. Eva. Edu, vol. 1, no. 3, pp. 91-95, Apr. 2021.
3. E. F. S. Rini., G. Wibisono., A. Ramadhanti., N. N. Simamora., dan D. Chen, “Pengaruh Kemandirian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 11 Kota Jambi,” Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 6, no. 2, pp. 256-263, 2020.
4. Astalini., et al. “Motivation and Attitude of Students on Physics Subject in the Middle School in
5. Indonesia,” International Education Studies, vol. 12, no. 9, pp. 15-26, 2019.
Cited by
4 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献