Abstract
Bu çalışmada muhasebe eğitimi geçmişte nasıldı, yaşanan gelişmeler karşısında nasıl değişti bunlar belirlenmeye ve geleceğin muhasebe eğitimi nasıl olmalı bu soruya cevap aranmaya çalışılmıştır.
Dünyada tüm kuruluşlar ve bireylerin içinde yer aldıkları finansal sistem içerisinde iletişim muhasebe sürecinin çıktıları olarak nitelendirebileceğimiz finansal ve finansal olmayan raporlar aracılığı ile sağlanır. Muhasebe eğitiminden beklenti de;
- Bu raporların hazırlanması (Finansal Raporlama)
- Doğru kararlar alınmasının desteklemesi amacıyla bu raporların analiz edilmesi (Finansal Analiz),
- Bu raporlara duyulan güven seviyesinin arttırılması amacıyla raporların denetlenmesi, (Denetim)
- İşletmelerde üretilen ürün ve hizmetlerin maliyetlerinin belirlenmesi (Maliyet Muhasebesi),
- İşletmelerin finansal açıdan doğru kararlar alabilmeleri için maliyet bilgilerinin yönetimin finansal kararlarında kullanılabilmesi (Yönetim Muhasebesi),
- İşletmelerin finansal ve finansal olmayan hedeflerine ulaşabilmesi amacıyla risklerin belirlenmesi ve tehditlere karşı önlemler alınması (İç Kontrol),
- İşletmeye duyulan güven seviyesinin korunması ve geliştirilmesi, işletmelerin gelişmelere uyum kapasitelerinin arttırılması (İç Denetim)
yukarıda belirtilen gereksinimleri karşılayabilmesidir.
Günümüzü teknoloji çağı olarak nitelendirmemiz nedeniyle teknolojik gelişmelerin bu süreçlere entegre edilebilmesi, karar destek sistemlerinden faydalanılması muhasebe eğitiminin yaşanan teknolojik gelişmelere paralel ilerlemesi açısından ve eğitimde sürekliliğin sağlanmasında büyük önem taşımaktadır.
Publisher
Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Meslek Yuksekokulu Dergisi
Reference22 articles.
1. Hiçşaşmaz; Mazhar 1970 Muhasebenin Teorisi ve Teknik Yapısı; AİTİA Yayını
2. F. Sürmeli vd., 1997, “Muhasebe Eğitimi Sempozyumları (1979-1997) ISBN:975-492-750-2, TC Anadolu Üniversitesi, Eskişehir
3. J. Gusc, P Bosma, vd 2022 “The Big Data, Artificial Intelligence, and Blockchain in TrueCost Accounting for Energy Transition in Europe” Energies 2022, 15, 1089. https://doi.org/10.3390/en15031089
4. T Chen, X You 2022 “Construction of Conceptual Framework of Intelligent Accounting Under the Condition of New Generation Information Technology” Advances in Economics, Business and Management Research, volume 648,
Published by Atlantis Press International B.V.
5. OECD. (2020[2]). Education at a glance 2020: OECD indicators. Paris: OECD Publishing. https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/
Cited by
3 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献