1. Гавриловська К.П., & Звєрєва І. (2016). Порівняльний аналіз особливостей мотиваційної сфери професійних військовослужбовців та студентів, що навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу. Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультет, (8),
2. -28.
3. Грибок А. (2016). Адаптація військовослужбовців-учасників антитерористичної операції до навчальної діяльності у вищому військовому навчальному закладі (психологічний аспект). Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Психологічні науки, (3), 53-65.
4. Гульбс О., & Кобець О. (2021). Розвиток емоційної компетентності військовослужбовців у групах активного соціально-психологічного навчання. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки, 47(3(47), 15–18.
5. Кротюк К.А. (2021). Деструкції ціннісно-смислової сфери військовослужбовців, які брали участь в бойових діях. Психологічні проблеми мислення, 50-53. Вилучено з: https://lib.iitta.gov.ua/725489/1/Тези%202021.pdf#page=50