МУЗИЧНА ІНТЕРНЕТ-ОСВІТА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ: СПЕЦИФІКА ТА НАУКОВИЙ ДИСКУРС-Reference-Cited by-同舟云学术

МУЗИЧНА ІНТЕРНЕТ-ОСВІТА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ: СПЕЦИФІКА ТА НАУКОВИЙ ДИСКУРС

Published:2023-03-01 Issue:24 Volume: Page:810-814
ISSN:2710-3056
Container-title:Grail of Science
language:
Short-container-title:GoS

Author:

Бура Марта^ORCID

Abstract

У статті розглянуто музичну інтернет-освіту в сучасній системі навчання початку ХХІ століття, а також висвітлено її специфіку у науковому дискурсі. У своїх публікаціях зарубіжні вчені зазначають, що в країнах з високим технологічним розвитком інтернет-освіта надзвичайно популярна завдяки великій кількості учасників освітнього процесу та доступності. Перевага інтернет-освіти також у тому, що ця сучасна форма навчання дає можливість здобувати кваліфікацію дистанційно людям старшого віку, а також тим що мають особливі потреби. Українські вчені досліджуючи стан сучасної української музичної освіти стверджують факт використання змішаної (очно-дистанційної) форми навчання. Процес онлайн-навчання, що здійснюється з використанням технологічних ресурсів Інтернет-мережі, має свої особливості та переваги, особливо тоді коли йдеться про теоретичну частину музичної освіти.

Publisher

European Scientific Platform (Publications)

Subject

General Agricultural and Biological Sciences

Reference17 articles.

1. Barry, N. H. (2003). Integrating web based learning and instruction into a graduate music education research course: An exploratory study. Journal of Technology in Music Learning. 2(1), 2-8.

2. Blake, J. N. ed.SMM (2018). Distance Learning Music Education. Journal of Online Higher Education vol. 2, no. 3. pp. 1-23. URL.: https://www.academia.edu/39931490/Distance_Learning_Music_Education_An_Overview_of_History_Literature_and_Current_Trends

3. Groulx, T. J., & Hernly, P. (2010). Online master’s degrees in music education: The growing pains of a tool to reach a larger community. Applications of Research in Music Education. 28(2), 60-70. doi:10.1177/8755123310361765

4. Johnson, C. (2017b, April 24–27). Undergraduate online music course offerings rising exponentially: A research study [Paper presentation]. 10th International Conference for Research in Music Education. Bath Spa University, United Kingdom. https://findanexpert.unimelb.edu.au/scholarlywork/1383168-undergraduate-online-music-course-offerings-rising-exponentially–a-research-study

5. Selwyn, N. (2014). Digital technology and the contemporary university : degrees of digitization. Abingdon, Oxon; New York: Routledge. 156 p.