Pengaruh Tunjangan Profesi Guru Terhadap Profesionalisme Guru Madarasa Tsanawiyah Negeri 6 Padang

Author:

Ichsan Fauqa Nuri,Yahya Yahya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tunjangan profesi guru terhadap terhadap profesionalisme guru di madrasah tsanawiyah negeri 6 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang melibatkan 127 guru. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Sebelum digunakan instrument tersebut dilakukan uji validitas, uji reliabilitas. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data regresi linier sederhana, untuk pengujian hipotesis menggunakan uji-t dengan program SPSS versi 20. Dari hasil penelitian diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.015 dimana nilai signifikansi ini lebih kecil dari < probabilitas 0,05. Selain itu, juga diperoleh nilai t hitung sebesar 2,459 lebih besar dari > nilai t-tabel 1,984. Dari hasil pengujian hipotesis yang dilakuan baik dari segi membandingkan nilai signifikasi (Sig.) dengan probabilitias 0.05 maupun membandingkan nilai t hitung yang diperoleh dengan nilai t tabel maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh tunjangan profesi guru secara signifikan terhadap profesionalisme guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Padang.

Publisher

Universitas Cokroaminoto Palopo

Subject

General Engineering

Reference27 articles.

1. Bhargava, A., & Pathy, M. (2011). Perception of student teachers about teaching competencies. American International Journal of Contemporary Research, 1(1), 77-81.

2. Citrowati, E., & Nurhafizah, N. (2019). Profesionalisme Guru dalam Mengembangkan Anak Sejak Usia Dini Sebagai Generasi Penerus Bangsa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(2), 739-743.

3. Cooper, J. M. (2013). Classroom teaching skills. Cengage Learning.

4. Dewey, J. 1938. Experience and education, New York: MacMillan.

5. Fedorov, I , Ilaltdinova, E., & Frolova, S. (2020). Teachers' Professional Well-Being: State and Factors. Universal Journal of Educational Research, 8(5), 1698-1710. doi: 10.13189/ujer.2020.080506.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3