Optimalisasi Layanan Tutorial Online dan Aksesibilitas Terhadap Kepuasan Bantuan Belajar Online Mahasiswa UT-Reference-Cited by-同舟云学术

Optimalisasi Layanan Tutorial Online dan Aksesibilitas Terhadap Kepuasan Bantuan Belajar Online Mahasiswa UT

Published:2022-04-30 Issue:1 Volume:5 Page:141-150
ISSN:2654-6477
Container-title:Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran
language:
Short-container-title:J. Studi Guru Pembelajaran

Author:

Jamil Jamil

Abstract

Harapan mahasiswa dapat memenuhi kebutuhan belajar dengan meningkatkan penguasaan materi modul secara terstruktur dan teratur, melalui bantuan belajar online dapat terpenuhi. Metode penelitian kuantitatif dengan analisis regresi berganda. Mahasiswa yang mengikuti, layanan bantuan belajar online Variabel (1) Tutorial online sebagai layanan bantuan belajar online berpengaruh terhadap kepuasan mahasiswa, (2) aksesibilitas Tutorial online berpengaruhi kepuasan mahasiswa dalam mengakses layanan bantuan belajar online kategori baik dengan koefisien korelasi 0.785. Fitur aplikasi tutorial online, inisiasi materi pokok, forum diskusi, dan tugas. Tutorial online menjadi pilihan utama mahasiswa dalam bantuan belajar online. Populasi penelitian adalah mahasiswa program pendas dan non pendas masa registrasi 2021.2 yang mengikuti tuton di wilayah UPBJJ-UT Makassar dengan mengisi kuesioner online sebanyak sampel 72 mahasiswa terdiri dari 30 mahasiswa non pendas, dan pendas 42 mahasiswa program pendas dan Non pendas, sampel populasi dengan kesempatan yang sama untuk mengisi melalui google forms. Sebelum digunakan dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh positif layanan tutorial online terhadap kepuasan mahasiswa, dan aksesibilitas mahasiswa terdapat pengaruh positif terhadap kepuasan mahasiswa. kepuasan mahasiswa meningkatkan suasana akademik yang inovatif, dan solutif belajar mandiri. layanan bantuan belajar tutorial online, dan aksesibilitas kemudahan mengakses aplikasi layanan tutorial online.

Publisher

Universitas Cokroaminoto Palopo

Subject

General Engineering

Reference24 articles.

1. Anggoro, Belawati.T. Hardono, AP., & Darmayanti 2002. Tutorial Elektronik melalui Internet dan Fax Internet, Jurnal pendidikan terbuka dan Jarak jauh

2. Anggrellanggi, A., Supratiwi, M., Yusuf, M., & Martika, T. (2020). Penguatan Aksesibilitas Model Blended Learning pada Matakuliah Bahasa Indonesia bagi Mahasiswa Tunarungu dan Tunanetra. Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL), 1(1), 25-30.

3. Belawati, T. (2019). Pembelajaran online. Jakarta, Universitas Terbuka.

4. Bolliger, D. U. (2004). Key factors for determining student satisfaction in online courses. International Journal on E-learning, 3(1), 61-67.

5. Dewi Kusmala & jamil (2019) Analysis Of Students, Preferences And Accessibility Of The Use Of Online Learning Resources For Non Basic Education Programs At UPBJJ-UT Makassar, Proceedings AAOOU 2019 Virtual University of Pakistan Lahore Pakistan.