Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud tindak tutur ilokusi dan kendala tutur anak down syndrome dalam interaksi pembelajaran di SPLB C YPLB Kota Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian merupakan siswa down syndrome tingkat Sekolah Dasar di SPLB C YPLB Kota Bandung. Teknik pengumpulan data melalui teknik simak bebas libat cakap (SBLC). Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian realisasi tuturan anak down syndrome dalam interaksi pembelajaran di SPLB C YPLB Kota Bandung ditemukan penggunaan tiga klasifikasi tindak tutur ilokusi, yakni tindak tutur asertif 47 tuturan (69.1%), tindak tutur direktif 19 tuturan (28%), dan tindak tutur ekspresif 2 tuturan (2.9%). Selain itu, ditemukan kendala tutur pada ketiga anak down syndrome dalam interaksi pembelajaran, meliputi penghilangan bunyi vokal dan konsonan (omisi) 23 tuturan (69.7%), penggantian bunyi vokal dan konsonan (substitusi) 8 tuturan (24.2%), dan ketidakjelasan kosakata 2 tuturan (6.1%). Kendala tutur yang dialami ketiga anak down syndrome membuat tuturan yang diujarkan selama interaksi pembelajaran tidak lengkap dan jelas.
Publisher
Universitas Cokroaminoto Palopo
Reference21 articles.
1. Chamidah, Atien Nur. 2017. “Intervensi Dini Gangguan Perkembangan Komunikasi Pada Anak Down Syndrome.” Dinamika Pendidikan XXII(28):28–36.
2. Cummings, Louise. 2010. Pragmatik Klinis: Kajian Tentang Penggunaan Dan Gangguan Bahasa Secara Klinis. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
3. Damayanti, Intan Dwi; Yulianto, Bambang. 2022. “Tindak Tutur Ilokusi Pada Pembelajaran Anak Kebutuhan Khusus Di Sekolah ABK STAR KIDS : Kajian Pragmatik.” Bapala: Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 9(8):311–22.
4. Dodd, B., and L. Thompson. 2001. “Speech Disorder in Children with Down’s Syndrome.” Journal of Intellectual Disability Research 45(4):308–16. doi: 10.1046/j.1365-2788.2001.00327.x.
5. Eko. 2023. “Tiap Tahun 3000-5000 Anak Lahir Dengan Down Syndrome Sebanyak 40.928 Sekolah Lakukan Program Inklusi.” PaudPedia Kemdikbud.