Narrativas escolares y conciencia histórica-Reference-Cited by-同舟云学术

Narrativas escolares y conciencia histórica

Published:2021-12-01 Issue:19 / 20 Volume:15 Page:e094
ISSN:2346-8866
Container-title:Archivos de Ciencias de la Educación
language:
Short-container-title:Arch. cienc. educ.

Author:

Cuesta Virginia,Garriga María Cristina,Pappier Viviana,Linare Cecilia Elizabet

Abstract

El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación desarrollado en Argentina durante 2016-2017. El mismo tiene como objetivo indagar cómo los jóvenes, que cursan quinto año de escuelas secundarias de la ciudad de La Plata, construyen sus ideas históricas. Para ello, analizamos las narrativas producidas por los estudiantes a quienes se les pidió que contaran por escrito a jóvenes extranjeros la historia de los últimos doscientos años de su país. Consideramos que su análisis posibilita extraer conclusiones sobre la forma en que los jóvenes se apropian del conocimiento histórico a la vez que proporciona pistas para comprender mejor las prácticas docentes y reflexionar sobre la enseñanza de la Historia a partir del conocimiento del mundo conceptual de los alumnos.

Publisher

Universidad Nacional de La Plata

Subject

Pharmacology (medical),Complementary and alternative medicine,Pharmaceutical Science

Reference32 articles.

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