دور الألعاب الترويحية في رفع دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة في الأردن: روضة ومدرسة مويص الثانوية المختلطة دراسة حالة

Abstract

تعد الألعاب الترويحية من أهم العوامل المساعدة فى رفع دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة، وتحسين مستوى أداء الأطفال سواء في أدائهم للمهام المكلفين بها أو مستوى التعلم، حيث هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الألعاب الترويحية ومفهومها وأنواعها، وكذلك التعرف على دور الألعاب الترويحية في رفع دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة، والنظريات التى تفسر فاعلية الترويح في رفع دافعية الإنجاز. كما اقتصرت الباحثة في حدود البحث الحالي على أطفال الروضة، وقد توصلت الدراسة إلى أنه ينبغي اعتماد بعض الألعاب الترويحية فى الروضة كعنصر أساسي في برامج تعليم وتدريب الأطفال، وإدارجها فى الخطط التربوية لمساعدة الأطفال على رفع روح الإنجاز لديهم. كما أنه يجب على معلمي ومعلمات الروضة دمج الألعاب الترويحية ضمن الأنشطة التى يؤديها الأطفال لما فى ذلك من أثر فعال فى رفع روح الإنجاز لديهم.