Virtual Reality Applications in Foreign Language Learning and Teaching-Reference-Cited by-同舟云学术

Virtual Reality Applications in Foreign Language Learning and Teaching

Published:2023-06-15 Issue:1 Volume:11 Page:107-127
ISSN:2148-1482
Container-title:Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik
language:
Short-container-title:

Author:

ALYAZ Yunus¹^ORCID,DEMİRYAY Nihan²^ORCID

Affiliation:

1. Bursa Uludağ Üniversitesi

2. Çanakkale Omsekizmart Üniversitesi

Abstract

Bu çalışmada, eğitsel amaçlı bir sanal gerçeklik uygulaması geliştirme projesi öncesinde öğrenci ve öğreticilerin yabancı dil öğrenimi için sanal gerçeklik uygulamalarına ilişkin tutum ve görüşleri ele alınmıştır. Eğitimde sanal gerçeklik uygulamalarına ilişkin kuramsal ve uygulamalı alanyazın incelenerek kuramsal çerçeve ortaya konmuş ve sonuçlar rapor edilmiştir. Farklı üniversitelerden 231 öğrenci 43 öğretim elemanından oluşan katılımcıların sanal gerçeklik ön bilgilerini, deneyimlerini ve görüşlerini belirlemeye yönelik anketten katılımcıların düşük seviyede sanal gerçeklik deneyimine sahip olduğunu ancak bu teknolojinin yabancı dil eğitimi sürecine dâhil edilmesi konusunda olumlu tutum sergiledikleri sonucu elde edilmiştir.

Publisher

GERDER-Germanistler Dernegi

Subject

General Medicine

Reference41 articles.

1. Alyaz, Yunus (2022): Eğitim Fakültesi 3D ve PlayLinguistik Projesi. https://www.youtube.com/watch?v=GUn62lT9Oag.

2. Bensetti-Benbader, Hayet / Brown, Dennissa (2019): Language Acquisition With Augmented and Virtual Reality. In K. Graziano (Hg.): Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (1730-1734), Las Vegas, AACE.

3. Bezegová, Edita Bezegová vd. (Hg.) (2017): Virtual Reality and its Potential for Europe. London: Ecorys.

4. Blyth, Carl (2017): Immersive technologies and language learning. Foreign Language Annals, 51, 225-232.

5. Boyles, Brian (2017): Virtual Reality and Augmented Reality in Education. https://www.westpoint.edu/sites/default/files/inline-images/centers_research/center_for_teching_excellence/PDFs/mtp_project_papers/Boyles_17.pdf (Son erişim 11.05.2021).