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2. Baumgartner, Peter/ Brandhofer, Gerhard/ Ebner, Martin/ Gradinger, Petra/ Korte, Martin (2015): Medienkompetenz fördern – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter, Nationaler Bildungsbericht Österreich Band 2. https://www.bifie.at/wp-content/uploads/2017/05/NBB_2015_Band2_Kapitel_3.pdf (letzter Zugriff: 12.10.2019). 95-131
3. Behmer, Stacy/, Schmidt, Denise/ Schmidt, Jane (2006): Everyone Has a Story to Tell: Examining Digital Storytelling in the Classroom. In C. Crawford, R. Carlsen, K. McFerrin, J. Price, R. Weber/ D. Willis (Eds.), Proceedings of SITE 2006--Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (pp. 655-662). Orlando, Florida, USA. https://www.learntechlib.org/primary/p/22118/ (letzter Zugriff: 12.04.2020).
4. Biesalski, Petra (2009): Digital Storytelling „Mit Deutsch Kohle machen“ http://www.anpenorge. no/sprakdag-UBO/pdf/Petra.pdf (letzter Zugriff: 12.03.2020).
5. Bohnsack, Ralf (2008): Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in qualitative Methoden. Opladen/ Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich.