Author:
Rhamayanti Yuni,Hammamah Haritsah,Dewi Nova Christina,Mandopa Andi Saputra
Reference28 articles.
1. Syah. R.H. Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i 7, 5, 395–402 (2020).
2. Setiawan W, Hakim LFN, Filiestianto G. Pengembangan Bahan Ajar Trigonometri Berbasis Animasi Pada Masa Pandemi Covid-19. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) 4, 2, 435–44 (2021).
3. Mahuda, I., Suhamah, A., Nasrullah, A., and Junedi, B. Pengembangan Bahan Ajar Matematika Ekonomi Berbasis V-Log Berorientasi pada Kemampuan Penguasaan Konsep dan Komunikasi Matematis. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 9, 3, 516–529 (2020).
4. MEMBANGUN GENERASI EMAS DENGAN VARIASI PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19
5. Bonk, C. J., and Graham, C. R. The handbook of blended learning: Global perspectives, local designs. John Wiley and Sons. (2012).