1. A. Susanto, Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar (Kencana, Jakarta, 2016).
2. Pengaruh Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi PGSD
3. U.S. Supardi, and A. Susilo, “Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Berbantuan Lembar Kerja Siswa dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Belajar Matematika Siswa MTs”. in Jurnal Formatif, 1 (1), (2011), pp. 29–39.
4. HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA SD
5. Dimyati and Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran (Rineka Cipta, Jakarta, 2013).