1. U. Nations, Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development (United Nations, 2015).
2. A. C. Martínez, “Propuesta de un cuestionario de evaluación de la calidad docente universitaria consensuado entre alumnos y profesores,” Revista de Investigación educativa 26, 25–44 (2008).
3. A. Martínez, “¿cómo son los profesores?” Revista Española de Pedagogía 36, 23–42 (1978).
4. Percepciones de profesores y alumnos sobre la enseñanza, evaluación y desarrollo de competencias en estudios universitarios de formación de profesorado
5. R. Likert, “A technique for measurement of attitudes,” Archives of Psychology 22, 5–55 (1932).