Stärken und Probleme von 3- bis 15-jährigen Kindern und Jugendlichen im zweiten und dritten Jahr der Corona- Pandemie – eine haushaltsrepräsentative Befragung
Author:
Affiliation:
1. AE Empirische Bildungsforschung Universität Vechta Driverstr. 22 49377 Vechta Deutschland
2. Universität Vechta Deutschland
Publisher
Brill Deutschland GmbH
Subject
Electrical and Electronic Engineering,Atomic and Molecular Physics, and Optics
Link
https://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.13109/prkk.2023.72.4.323
Reference22 articles.
1. Prospective impact of COVID‐19 on mental health functioning in adolescents with and without ADHD: protective role of emotion regulation abilities
2. On the Interpretation of Censuses as Samples
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