Suça Sürüklenen Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Öfke Kontrolü: Bir Grup Çalışması-Reference-Cited by-同舟云学术

Suça Sürüklenen Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Öfke Kontrolü: Bir Grup Çalışması

Published:2022-12-12 Issue: Volume: Page:
ISSN:2587-2702
Container-title:Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi
language:tr
Short-container-title:TBPD

Author:

ÇANKAYA ÇADIRCIOĞLU Duygu

Abstract

Aşırı öfke ve saldırganlık, yaşamın her dönemindeki birey için zorluğa sebep olabilmektedir. Özellikle ergenlik dönemindeki bireylerin aşırı öfke ve saldırganlık sergilemesi sonucunda ergenlerin hayatı okul başarısı, aile ilişkileri, sosyal yaşam gibi konularda olumsuz yönde etkilenmektedir. Saldırgan davranışları sonucunda suç işleyen ve ceza infaz kurumlarında bulunan ergenlerin, aynı saldırgan davranışları bulundukları kurumda da sergilediği gözlenmektedir. Ülkemizde ceza infaz kurumlarında bulunan çocuk ve ergenlere yönelik Adalet Bakanlığı Ceza Tevkifevleri Genel Müdürlüğü’nün destekleriyle Kültegin ÖGEL danışmanlığında hazırlanmış olan ve 2014 yılında revize edilerek son halini alan ARDIÇ-Öfke Kontrol Grup Çalışması uygulanmaktadır. Grup çalışmasının hedefi ceza infaz kurumundaki çocuk ve gençlerin öfke duygusunu kontrol edebilme becerilerini artırmak, çocuk ve ergenlerdeki kendilerine ve çevrelerine yönelik şiddet eğilimini ve yeniden suç işleme riskini azaltmak, alternatif davranış örüntülerini düşünebilmeleri sağlamaktır. Akhisar ceza infaz kurumlarında uygulanan bu program 01.02.2019-26.02.2019 tarihleri arasında kurumda kalmakta olan 15-18 yaş aralığındaki 8 erkek ergenle tamamlanmıştır. Program boyunca ergenlerin uyumlu ve aktif bir şekilde katılım sergilediği gözlenmiştir. Aynı zamanda ergenlerin birbirleri arasında iletişimlerinin arttığı, aile ilişkilerinin olumlu yönde değiştiği, kurum içerisinde uyumlu davranış özellikleri sergiledikleri gözlenmiştir. Ergenlerle yapılan bilişsel davranışçı terapi odaklı grup çalışmalarının ergenlerin öfke duygusunu tanıma becerilerini arttırması, saldırgan davranış örüntülerini azaltması, sosyal hayata uyumunu arttırması, yeniden öfke kaynaklı suç işleme riskini azaltması sebepleriyle önemli olacağı düşünülmektedir. Bu sebeple bu tarz programlar önemlidir.

Publisher

Psikoterapi Enstitusu

Reference32 articles.

1. Akdeniz, M. (2007). Öfke Kontrolü Eğitiminin Lise Öğrencilerinin Öfke Kontrolü Becerilerine Etkisi. Çukurova Üniversitesi.

2. Anderson, C. a ve Bushman, B. J. (2002). Human Aggression (The GAM theory). Annual Review of Psychology, 53(1), 27–51. doi:10.1146/annurev.psych.53.100901.135231

3. Barnoski, R. (2004). Outcome evaluation of Washington State’s research-based programs for juvenile offenders. Washington State Institute for Public Policy, (January), 1–20.

4. Bulut Serin, N. ve Genç, H. (2011). Öfke Yönetimi Eǧitimi Programinin Ergenlerin Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi. Egitim ve Bilim, 36(159), 236–254.

5. Cenkseven, F. (2003). Öfke Yönetimi Becerileri Programının Ergenlerin Öfke ve Saldırganlık Düzeylerine Etkisi. Educational Siences and Practice, 2(4), 153–167.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. ÖFKE KONTROL YÖNTEMLERİNDE GRUP ÇALIŞMASININ ETKİLİĞİ;Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi;2023-12-25