Former les enseignants « à et par la coopération » : préconisations pour une démarche de recherche professionnalisante en éducation physique et sportive-Reference-Cited by-同舟云学术

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Former les enseignants « à et par la coopération » : préconisations pour une démarche de recherche professionnalisante en éducation physique et sportive

Published:2022-04-01 Issue:Hors-série N°5 Volume: Page:67-87
ISSN:2105-0821
Container-title:Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS
language:
Short-container-title:ejrieps

Author:

Escalié Guillaume,Legrain Pascal,Becerra-Labrador Tania

Publisher

OpenEdition

Subject

General Medicine

Reference12 articles.

1. L’analyse de l’activité en sciences de l’éducation : entre aspirations scientifiques et exigences pragmatiques

2. Organizational Learning and Communities-of-Practice: Toward a Unified View of Working, Learning, and Innovation

3. Restructuring the Classroom: Conditions for Productive Small Groups

4. The qualitative content analysis process

5. Contribution d’un programme de recherche en anthropologie culturaliste à l’analyse des dynamiques interactives élèves-élèves et enseignant-élèves dans un enseignement par situations complexes en EPS

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Effect of the Jigsaw Method on Self-Reported Practices by Physical Education Teachers: A Textual Analysis;Education Sciences;2023-04-19

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