Élaborer des connaissances utiles aux enseignants pour guider les apprentissages des élèves en EPS : l’étude des morphogenèses des habiletés motrices
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OpenEdition
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1. Contribution à une histoire des disciplines d'enseignement [La mise en forme scolaire de l'éducation physique]
2. Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées
3. Control theory: A useful conceptual framework for personality–social, clinical, and health psychology.
4. Comprendre l’activité motrice de l’élève pour guider ses apprentissages
5. Examining Pedagogical Content Knowledge
Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Expérience sensorielle de l’enseignant d’EPS en Step;Recherches & éducations;2022-12-04
2. Arbitrer en EPS : une expérience de responsabilisation;Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS;2020-01-01
3. Quelles catégories pour analyser la conduite motrice et la transformer ? À propos de l’« équilibration »;Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS;2020-01-01
4. Analyse des discours réflexifs produits dans un dispositif de formation en alternance en éducation physique;Articles;2019-07-03
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