L’objectivité du document en classe d’histoire : un obstacle à dépasser pour être compétent
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OpenEdition
Subject
Industrial and Manufacturing Engineering
Reference8 articles.
1. Histoire et Géographie : des savoirs scolaires en question entre les définitions officielles et les constructions scolaires
2. Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège
3. Des savoirs comme pratiques de problématisation : une approche socio-cognitive en didactique de l’histoire
4. La problématisation historienne au lycée : articuler les échelles de lecture d’un document sur les Guerres de Vendée
5. Savoirs, problèmes et pratiques langagières en histoire
Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Des savoirs pour agir sur le monde;Des savoirs pour agir sur le monde;2023-08-17
2. L’HGGSP : une opportunité pour le transfert de la compétence critique historienne ?;Recherches en didactiques;2022-01-17
3. Des dates ou des compétences ?;Cahiers pédagogiques;2021-03-01
1.学者识别学者识别
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