Mise en abyme des interactions didactiques
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
General Medicine
Reference11 articles.
1. Une démarche de recherche sur la pratique enseignante : l'analyse plurielle
2. Les pratiques langagières des enseignants : des savoirs professionnels inédits en formation
3. Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées
4. Des notions opératoires en didactique des langues et des cultures : modèles ? Représentations ? Culture éducative ? Clarification terminologique
5. Réflexions méthodologiques sur l'autoconfrontation croisée
Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Do teachers adapt their gestures in linguistically heterogeneous second language teaching to learners’ language proficiencies?;Gesture;2023-12-31
2. Handling language;Gesture;2021-11-22
3. Ce que les élèves voient et disent du corps de leur enseignant : analyse multimodale de leurs discours;Observer la multimodalité en situations éducatives;2019
4. Chapitre 6. Étudier la gestuelle pédagogique : panorama méthodologique;Multimodalité du langage dans les interactions et l’acquisition;2019
1.学者识别学者识别
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