Diffusion d’un classement académique en France : analyse des logiques sociales et des discours de presse sur le classement dit « de Shanghai ».
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Published:2017-12-01
Issue:43
Volume:
Page:97-106
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ISSN:1127-266X
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Container-title:Éducation et sociétés plurilingues
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language:
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Short-container-title:esp
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