L'orientation en fin de 3e dans quatre collèges publics et privés : une analyse contextuelle
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Developmental and Educational Psychology,Education,Social Psychology
Reference11 articles.
1. Comment s’articulent les inégalités d’acquisition scolaire et d’orientation ? Relations ignorées et rectifications tardives
2. Auto-sélections et orientation en fin de 3e : réflexions issues d’une enquête de terrain
3. Cognitive Outcomes in Public and Private Schools
4. L'effet établissement: Construction d'une problématique
5. Mobilisation des établissements et performances scolaires: Le cas des collèges
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1. Les opérateurs extérieurs dans l’éducation à l’esprit d’entreprendre et la forme scolaire : les enseignements d’une expérimentation menée dans des collèges de quartiers défavorisés;Recherche & formation;2021-06-01
2. Bibliographie générale;Sociologie de l'école;2018-08-22
3. Stress scolaire des collégiens et des lycéens : effet de l’appréhension de l’orientation et de la pression de la note;Pratiques Psychologiques;2018-06
4. Justice sociale et orientation scolaire : l’éclairage de l’approche par les « capabilités » d’Amartya Sen;L’Orientation scolaire et professionnelle;2015-03-15
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