Le confinement pédagogique : de la pandémie à l’expérience d’apprentissage des étudiants
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OpenEdition
Subject
General Medicine
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1. Une approche sociotechnique des environnements de formation1
2. Self-Efficacy: The Exercise of Control
3. L’éducation est-elle sortie de l’École ? L’autoformation des adolescents dans les activités juvéniles
4. État des lieux de la recherche francophone sur les formations ouvertes et à distance
5. L'expérience des apprenants en e-formation : revue de littérature
Cited by 8 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Orientation, numérique et pandémie : expériences et points de vue rétrospectifs d’étudiants de licence 1;L’Orientation scolaire et professionnelle;2023-03-20
2. Au risque des valeurs : accompagner le devenir du sujet éthique en classe;Éthique en éducation et en formation: Les Dossiers du GREE;2023
3. Pandémie et continuité pédagogique : peut-on faciliter le passage à distance ?;Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT;2022-12-06
4. Loin des yeux, loin du cœur ? Représentations de la dimension affective de la relation avec les élèves et étudiants pendant le confinement dans les récits des enseignants du secondaire et du supérieur;Tréma;2022-05-10
5. Le tutorat étudiant en contexte de pandémie de COVID-19 : quelles modalités d’accompagnement pour quels besoins exprimés?;International Journal of Technologies in Higher Education;2022
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