"Allo Berkeley ? Ici Lyon… Vous nous voyez bien ?" Étude d'un dispositif de formation en ligne synchrone franco-américain à travers les discours de ses usagers
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Reference4 articles.
1. Bimodal CMC: The Glue of Language Learning at a Distance
2. LITERACY IN THE NEW MEDIA AGE
3. The Role of the Linguistic Environment in Second Language Acquisition
4. Task Design in Videoconferencing-supported Distance Language Learning
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1. Appropriation de la comodalité à visée collaborative au secondaire : vers des interactions inclusives ?;Contextes et didactiques;2023-12-15
2. International E-Tandems: A Tool for Increasing Student Motivation in the Foreign Language Classroom;Arab World English Journal;2023-01-20
3. Building, Bonding, and Growing During the COVID-19 Pandemic: A Case Study of Indiana University’s Chinese Flagship Program;Rethinking Hybrid and Remote Work in Higher Education;2023
4. Construction d’un espace pluridimensionnel pour l’apprentissage du français sur objectifs universitaires;Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT;2022-06-01
5. Learner and Teacher Autonomy Through Virtual Exchange: The Use of Videoconferencing Recorded Sessions as Stimuli for Reflection;Language Education in Digital Spaces: Perspectives on Autonomy and Interaction;2021
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