Le rôle du dialogue cognitif dans le développement du sentiment d’efficacité personnelle dans l’enseignement /apprentissage d’une L2
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Published:2016-09-25
Issue:2
Volume:13
Page:
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ISSN:1958-5772
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Container-title:Recherches en didactique des langues et des cultures
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language:
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Author:
Sujecka Zając Jolanta