L’introduction controversée de l’« excellence » dans la politique française d’éducation prioritaire (1999-2005)
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Arts and Humanities (miscellaneous),Education
Reference14 articles.
1. Réputation, mimétisme et concurrence : Ce que « l'ouverture sociale » fait aux grandes écoles
2. Être ou pas ? Discrimination positive et révélation du rapport au savoir
3. Les policy transfer studies : analyse critique et perspectives
4. Le mérite contre la justice
5. Avant-propos
Cited by 11 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
1. La justice sociale en éducation prioritaire : conceptions et opérationnalisations dans le cadre d’un dispositif de promotion de l’excellence;Éducation et sociétés;2021-09-21
2. Gérer les « perturbateurs ». Partenariat ou délégation ?;Action publique et partenariat(s);2021-02-10
3. L’introduction de l’« excellence » en éducation prioritaire;Agora débats/jeunesses;2021-01-14
4. Les cordées de la réussite, intentions et effets d’un dispositif pour l’égalité des chances;Éducation et socialisation;2020-12-04
5. Les enseignants à l’épreuve de la diversification des élites. Ressorts d’engagement et travail normatif autour du dispositif d’ouverture sociale d’une Grande école;Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs;2019-07-01
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