La forme universitaire comme analyseur des « effets » de la technologie : perspective critique
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1. Technologies et formation : travaux, interrogations, pistes de réflexion dans un champ de recherche éclaté
2. Salle de classe contre ordinateur : vainqueur la salle de classe
3. De l’émergence de nouvelles formes de distance. Les conséquences des nouvelles pratiques de communication ordinaires sur la FAD dans le supérieur
4. L’analyse des Environnements Personnels d’Apprentissage sous l’angle de la discontinuité instrumentale
5. Quelles perspectives critiques pour aborder les TIC ?
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1. Scolarisation des vidéos YouTube de vulgarisation scientifique en sciences de la vie et de la Terre : une légitimation éducative à l’aune des visées enseignantes;RDST;2022-12-01
2. Forme scolaire et évolutions paradigmatiques;Distances et médiations des savoirs;2018-12-17
3. La forme scolaire et sa variation universitaire;Distances et médiations des savoirs;2018-08-09
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