Évaluer l’écrit, du primaire à l’université : quelles catégories, quelles pratiques, quelle formation pour les enseignants ?
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference19 articles.
1. Mobilisation de soi, exigences langagières scolaires et processus de différenciation
2. (Ré)apprendre à lire des textes de jeunes scripteurs ?
3. Discours enseignant dans des écrits d’élèves d’école élémentaire : enquête sur le rôle des annotations
4. La correction de copies au collège entre langue et discours : une catégorisation syntactico-énonciative
5. L’analyse linguistique des textes d’élèves au travers des annotations, 1982-2014
1.学者识别学者识别
2.学术分析学术分析
3.人才评估人才评估
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