L’éducation thérapeutique du patient cérébrovasculaire : évidence scientifique, application pratique

Author:

Morin Diane1,Rémillard Suzette1,Salerno Alexander1,Michel Patrik1

Affiliation:

1. Centre Cérébrovasculaire, Service de Neurologie, Département des Neurosciences Cliniques, Centre hospitalier universitaire Vaudois et Université de Lausanne

Abstract

Résumé. L’Accident vasculaire cérébral (AVC) est un évènement soudain et brutal qui bouleverse tous les aspects de la vie quotidienne. Le patient et les proches devront développer des compétences d’autogestion de cette maladie chronique sur le long terme, en gérant les facteurs de risque, la modification du style de vie et les conséquences. Ces dernières années, des études randomisées ont démontré l’efficacité de l’Education thérapeutique du patient (ETP) et de plusieurs interventions modifiant le style de vie après un AVC. Nous résumons ces connaissances scientifiques et décrivons les aspects pratiques de la mise en œuvre d’un programme d’ETP dans une unité cérébrovasculaire, une démarche indispensable dans le traitement et le suivi des patients cérébrovasculaires.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

General Medicine

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1. Références;Pratiquer L'éducation Thérapeutique;2023

2. L’organisation de l’ETP en Belgique et en Suisse;Pratiquer L'éducation Thérapeutique;2023

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