Frühkindlicher Autismus: Alter bei Beginn und frühe Abbauprozesse

Abstract

Zusammenfassung: Fragestellung: Das Alter bei Beginn autistischer Auffälligkeiten und frühe Abbauprozesse im sozialen oder sprachlichen Bereich werden bei Kindern mit frühkindlichem Autismus als Hinweis auf eine spezielle Untergruppe angesehen. Angaben zur Häufigkeit variieren in den verschiedenen Arbeiten. Ziel der Untersuchung ist es, an einer klinischen Stichprobe festzustellen, wie häufig ein Beginn nach dem ersten Lebensjahr oder Abbauprozesse im sozialen und sprachlichen Bereich beobachtet werden und mit welchen weiteren Auffälligkeiten sie kombiniert sind. Methode: Den Akten von 101 Kindern, die seit 1993 mit der Diagnose eines frühkindlichen Autismus in einer Spezialambulanz untersucht wurden, entnahmen wir die Diagnosen auf den sechs Achsen des multiaxialen Klassifikationssystems, Angaben zum Alter bei Beginn der Auffälligkeiten bzw. des Abbaus und zum Alter bei der 1. Untersuchung. Ergebnisse: 75% der Kinder werden als von Anfang an auffällig beschrieben. 14 der 101 Kinder zeigten einen Abbau im sozialen Bereich und 21 Kinder einen Verlust sprachlicher Fähigkeiten. Ein Zusammenhang mit dem IQ oder dem Sprachentwicklungsstand bei der Untersuchung wurde nicht gefunden. Kinder mit Abbauprozessen hatten häufiger eine Epilepsie als Kinder ohne berichtete Abbauprozesse. Schlussfolgerungen: Die vorhandenen Daten berechtigen zu der Hypothese, dass der verspätete Beginn der autistischen Symptomatik, insbesondere aber der Verlust von Fähigkeiten, ein Hinweis auf eine spezielle Untergruppe innerhalb der autistischen Kinder ist. Diese Symptome sollten unbedingt zu einer genauen diagnostischen Abklärung einer epileptischen Genese führen.